.Чытанне ўслых - важны метад навуча

.Чытанне ўслых - важны метад навучання, які ўзбагачае ўяўленне вучняў. У артыкуле з цудоўнай мовай выкарыстоўваюцца гарманічныя склады і поўныя тоны для чытання яго багатай мастацкай канцэпцыі, яркіх малюнкаў і асацыяцый і тварэнняў, якія могуць узбагаціць уяўленне вучняў. Якім бы прыгожым і яркім ні быў тэкст, якім бы прыгожым і кранальным ні быў кантэкст, якім бы разумным не быў сюжэт, усе яны маўклівыя, халодныя белыя і чорныя персанажы, і толькі чытаючы іх зачараванне ўслых і плаўна, у спалучэнні пры разумнай фантазіі яны могуць быць захапляльнымі. Больш за тое,шматразовае чытанне ўслых зробіць пачуццё мастацкай канцэпцыі мацнейшым і мацнейшым, і ўяўленне стане багацейшым, а таксама дапаможа студэнтам прачытаць эмацыянальны сэнс артыкула.

0/5000

源语言: -

目标语言: -

结果 (简体中文) 1: [复制]

复制成功！

.朗读是丰富学生想象力的重要教学方法。文章语言优美，音节和谐，音调饱满，阅读其丰富的意境、生动的形象和联想与创作，可以丰富学生的想象力。无论文字多么优美生动，无论语境多么优美动人，无论情节多么巧妙，都是无声的冷白黑字，只是朗朗流畅地朗读他们的魅力，结合合理的想象他们可以令人兴奋。更重要的是，<br>反复大声朗读，会使意境感越来越强，想象力也会越来越丰富，也有利于学生阅读文章的情感含义。

正在翻译中..

结果 (简体中文) 2:[复制]

复制成功！

听力是丰富学生想象力的重要学习方法。一篇语言优美的文章，用和谐的构图和饱满的声调，解读其丰富的意境、鲜明的意象、联想和生灵，丰富学生的想象力。没有文字，没有文字，没有文字，没有文字，没有文字，没有文字，没有文字，没有故事，没有文字，没有文字，没有文字，没有文字，没有文字，没有文字，没有文字，没有文字，只有把它们的魅力读得淋漓尽致，再加上智慧的幻想，它们才能引人入胜。不仅如此，<br>观众的反复阅读，使艺术观念越来越强烈，思想也越来越丰富，也有助于学生阅读文章的情感意义。<br>

正在翻译中..

结果 (简体中文) 3:[复制]

复制成功！

正在翻译中..

其它语言

本翻译工具支持: 世界语, 丹麦语, 乌克兰语, 乌兹别克语, 乌尔都语, 亚美尼亚语, 伊博语, 俄语, 保加利亚语, 信德语, 修纳语, 僧伽罗语, 克林贡语, 克罗地亚语, 冰岛语, 加利西亚语, 加泰罗尼亚语, 匈牙利语, 南非祖鲁语, 南非科萨语, 卡纳达语, 卢旺达语, 卢森堡语, 印地语, 印尼巽他语, 印尼爪哇语, 印尼语, 古吉拉特语, 吉尔吉斯语, 哈萨克语, 土库曼语, 土耳其语, 塔吉克语, 塞尔维亚语, 塞索托语, 夏威夷语, 奥利亚语, 威尔士语, 孟加拉语, 宿务语, 尼泊尔语, 巴斯克语, 布尔语(南非荷兰语), 希伯来语, 希腊语, 库尔德语, 弗里西语, 德语, 意大利语, 意第绪语, 拉丁语, 拉脱维亚语, 挪威语, 捷克语, 斯洛伐克语, 斯洛文尼亚语, 斯瓦希里语, 旁遮普语, 日语, 普什图语, 格鲁吉亚语, 毛利语, 法语, 波兰语, 波斯尼亚语, 波斯语, 泰卢固语, 泰米尔语, 泰语, 海地克里奥尔语, 爱尔兰语, 爱沙尼亚语, 瑞典语, 白俄罗斯语, 科西嘉语, 立陶宛语, 简体中文, 索马里语, 繁体中文, 约鲁巴语, 维吾尔语, 缅甸语, 罗马尼亚语, 老挝语, 自动识别, 芬兰语, 苏格兰盖尔语, 苗语, 英语, 荷兰语, 菲律宾语, 萨摩亚语, 葡萄牙语, 蒙古语, 西班牙语, 豪萨语, 越南语, 阿塞拜疆语, 阿姆哈拉语, 阿尔巴尼亚语, 阿拉伯语, 鞑靼语, 韩语, 马其顿语, 马尔加什语, 马拉地语, 马拉雅拉姆语, 马来语, 马耳他语, 高棉语, 齐切瓦语, 等语言的翻译.